Honrar la tierra.
Por Andrea Tripodoro
Hace un mes atrás aproximadamente nos comenzamos a enterar por diversos medios del gran incendio que estaba asolando la selva amazónica, el pulmón del mundo, hábitat de miles de especies animales, vegetales. También de muchas tribus indígenas que veían cómo su hogar era arrasado ante la vista de las autoridades que nada hicieron por evitar esta catástrofe de dimensiones inimaginables. No solo ardió el Amazonas también la selva africana, cuna de la civilización y luego el fuego comenzó a desatarse en muchos otros lugares del mundo incluyendo nuestro bello país (Córdoba, Misiones, Chaco). A raíz de esto se empezó a visualizar una problemática que lleva años sin solución y muchas personas demostraron interés por el cuidado de nuestra maravillosa tierra y entendieron que por cada árbol quemado no solo se va ese ser esencial que nos da oxígeno, si no que con él se va el ave que nidificaba en sus ramas, el insecto que vivía de sus hojas o frutos, los frutos que comían los monos y algunos bichos herbívoros que a su vez son el alimento de los animales carnívoros. Es una cadena de destrucción imposible de dimensionar.
Te propongo querido lector que desde tu lugar más allá de activarte y manifestarte, cuides tu lugar, tu casa, tu jardín, tu parque, tu plaza, tu calle. Por cada árbol que se destruye plantá dos. Pero buscá a conciencia y asesorate con gente idónea sobre las especies de árboles y plantas nativos, todo lo que beneficie tu tierra.
Cuidá y reclamá porque en tu barrio haya reservas, espacios verdes sanos donde puedas disfrutar de la sombra de un árbol, de ver un colibrí y abejas polinizando, de sentirte parte de la tierra porque ella no es nuestra: “Nosotros somos sus shijos”. Por eso debemos cuidarla, amarla y defenderla de quienes solo buscan un fin monetario a sus expensas. Retornemos a la fuente, volvamos a ser parte de la Naturaleza, honremos el tiempo que tenemos en esta vida cuidando todas las formas de vida desde el más pequeño insecto hasta el árbol más longevo del mundo. Y recordá que todos somos uno.
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El valor por la vida.
Por Romina Scorza
Hoy hablaremos de cómo a través de los años las personas dueñas de mascotas y muchos profesionales veterinarios han cambiado su conciencia y el valor por la vida en lo que respecta a nuestros animales de compañía y animales en general. Hace algunos años un animal anciano o discapacitado era considerado por muchos colegas y propietarios como candidato a la eutanasia, como si la vejez o discapacidad implicara perder el derecho a la vida. Hoy en día encontramos humanos más conscientes e involucrados con respetar y valorar este derecho con personas que adoptan animales de edad avanzada o que padecen alguna limitación en sus funciones. La vejez de nuestros queridos animales no es una enfermedad, es una etapa más que conlleva a veces perder la audición, la visión, moverse con dificultad etc. Nosotros debemos acompañarlos con amor y responsabilidad brindándoles un ambiente calmo y armonioso en el cual transitar sus últimos días.
Muchas personas deciden realizar un gran acto de amor al adoptar un animal discapacitado dándole la oportunidad de recuperar su dignidad, luego de haber atravesado quizás situaciones traumáticas como abandono o maltrato. La resiliencia de muchos animales discapacitados es admirable ya que superan parte de su discapacidad dependiendo cual sea, y con ello nos dan una gran lección de gratitud, fortaleza y amor inigualables.
Este salto que hemos dado como ciudadanos más sensibles y responsables, este cambio en el valor que otorgamos a la vida, traen aparejada la necesidad de leyes más justas en lo que respecta al maltrato y a la tenencia responsable de mascotas. Hoy se debaten leyes que contemplan las nuevas necesidades, derechos y obligaciones relativas a esta materia. Por eso celebramos y fomentamos este gran avance, que nos irá transformando en una sociedad más empática con nuestras mascotas, con los animales silvestres y con la vida en todas sus formas.
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Una experiencia de taller.
Por Margarita Rothenberg
En esta oportunidad compartimos una experiencia que aconteció hace unos días. Nos trasladamos con el equipo de Proyecto Educativo Cave Canem a una escuela secundaria del distrito de La Matanza. La convocatoria nació de los profesores Luciana y Facundo, que organizaron el evento con la asistencia de casi doscientos alumnos de primero a sexto año. Lo novedoso que queremos enmarcar en esta nota es la calidad de la charla, no por lo que nosotras expusimos, sino por el interés que manifestaron los chicos. Sus preguntas bien posicionadas, el tratamiento previo de temáticas relativas a tenencia responsable de mascotas y protección de fauna silvestre, la capacidad para escuchar con respeto aun cuando se generara espontáneamente una cascada de interrogantes. Todo funcionó armoniosamente, con la mínima moderación de sus docentes, y el intercambio fue más que enriquecedor. La charla finalizó con la exposición de una colección de elementos correspondientes a fauna autóctona: nidos, plumas, mudas de araña, etc. que habíamos llevado. Los alumnos tomaron fotos, indagaron, y el tiempo parecía no tener límite, porque eran decenas de adolescentes inquietos que seguían requiriendo información y expresando opiniones sobre temas tan actuales como la función de los zoológicos, la esterilización de perros y gatos, la extinción de especies nativas, el tráfico de animales para la venta. Este encuentro nos deja a los integrantes del equipo del proyecto una sensación muy particular: el reconocimiento por parte del alumnado de problemáticas de nuestra sociedad ligadas a la violencia en distintas formas, como el maltrato en sus diversas expresiones por un lado. Por otro la expectativa de que nuestros niños y jóvenes, como los alumnos del Instituto América Latina de Isidro Casanova, son los gestores de una nueva mirada. Y sobre todo de un compromiso: nos encontramos con un auditorio capaz de debatir, aceptar la postura del otro, pensar en equipo acciones para el bien común. No nos quedan dudas que las harán transitar hacia su concreción. Esta vez nos permitimos un agradecimiento: a las autoridades de la institución, a los profesores, movilizados y “movilizantes”, y a sus alumnos, que nos dieron a nosotras un taller inolvidable de ciudadanía y empatía.
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Practicar la empatía.
Por Margarita Rothenberg
Cuando los integrantes de PECC hablamos en las charlas de los vulnerables nos referimos a un universo que involucra a los niños, adultos mayores, personas con capacidades diferentes y todos aquellos que pueden ser objeto de alguna forma de maltrato. Uno de los propósitos que buscamos es que los alumnos de las escuelas pongan en práctica la empatía. A través de recursos sencillos como narrar historias de vida, con material fotográfico que nosotras tomamos, tratamos de revertir hábitos negativos instalados en la comunidad, como el abandono de cachorritos “no deseados”, o mascotas que padecen alguna patología. Como la cara opuesta de estas experiencias conocemos muchos casos donde se adoptan “viejitos”, o a través de una intervención de vecinos, proteccionistas, veterinarios, se recuperan accidentados o enfermos y se ubican o reinsertan en un hogar. Contamos casos que son historias con nombre propio como Dulce, Anita, Martín, Antonieta, y que contienen un mensaje claro: involucrarse, actuar con celeridad y en equipo. Cuando las campañas de castración y la educación de adultos responsables de animales de compañía aún no han logrado solucionar la problemática de población de perros y gatos en la calle, urge actuar en consecuencia. Trabajando con los alumnos en el aula junto a sus docentes, para que este mensaje llegue a las familias sabemos que no solo concientizamos sobre el abandono animal, sino que abrimos una puerta a la reflexión sobre el trato que damos a nuestros pares vulnerables, reforzando la educación en valores. Y el abanico de destinatarios del ejercicio de la empatía abarca tanto animales domésticos como silvestres. En el caso de estos últimos el reconocimiento de los que no pueden separarse de su hábitat natural, porque estaríamos destruyendo una familia (como en el caso de captura de crías), o aniquilando una especie, además de alimentar un comercio ilegal. Por último, y no menos importante, el respeto y la protección de las especies vegetales, su tratamiento como seres vivos y no como objetos, es también una práctica que implica ponerse en lugar del otro: cuidar de los plantines que asoman a la tierra en una huerta, o reverenciar a los majestuosos árboles abuelos, nada más apropiado para enseñar el amor por la vida.
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Leer en las hojas verdes.
Por Margarita Rothenberg
No cabe duda que la observación es una habilidad necesaria para aprender sobre la Naturaleza. Un tema como el ciclo vital puede ser para los niños accesible desde el cultivo de semillas, el registro de cada etapa de desarrollo de la pequeña planta hasta transformarse en un ejemplar adulto. Pero el aprendizaje puede ir mucho más allá de comprender un fenómeno natural si desde el momento de la siembra le explicamos que dentro de esas pequeñas partículas ya hay vida en forma latente. Procurar una serie de recursos como el sustrato apropiado donde las vamos a colocar, la cantidad de agua para el riego -que no debe ser escasa ni excesiva- la exposición al sol o media sombra, según los requerimientos de cada especie, pueden traducirse como necesidades básicas de un ser vivo para su normal evolución. Ocuparse a diario de cuidar sus cultivos, retirar malezas, controlar con métodos ecológicos posibles plagas, son actividades que ayudan a desarrollar conductas donde se pone de manifiesto la empatía.
El nacimiento de los órganos reproductivos, las flores, y la función de los polinizadores muestra la interrelación entre las especies y la continuidad de la vida. Luego de la fecundación, la aparición de los frutos, como una increíble transformación, que en el caso de las hortalizas nos resulta de gran provecho a la hora de alimentarnos. Y otra vez las semillas, listas para dar vida a nuevas plantas. De una actividad tan simple como el armado de una pequeña huerta escolar pueden derivar tantas propuestas como la creatividad docente inspire. Lo que quede en los niños tendrá el valor de la experiencia directa, la observación, la expresión de sus pensamientos anticipando, describiendo, tomando nota a través de la escritura o el dibujo. Y sobre todo ser desde pequeños seres sensibles y comprometidos con todo lo vivo que nos rodea: las plantas que sembraron, sus pares, los árboles de su barrio, los pájaros.
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Conociendo nuestros “BICHOS “y sus ambientes…
Por Romina Scorza
Querido amigo lector, hoy quiero hacerte una pregunta ¿Cuánto conocés de la riqueza animal y vegetal que hay en tu país? A veces cuando hablo con niños e incluso algunos adultos me sorprende que me digan si en la selva misionera aun existen los leones o si podés cruzarte un elefante, si en las montañas hay lobos, si en nuestra bella pampa puede verse una jirafa. Como naturalista amante de todo lo vivo pero sobretodo de lo que habita mi país quiero contarte que tenemos una fauna maravillosa, gente de Europa o Norteamérica viene a nuestro País solo para hacer un tour de observación de aves ya que tenemos el orgullo de tener más de 1000 especies. En nuestras selvas habita el felino más grande de américa, el majestuoso Yaguareté, en crítico peligro de extinción por la caza y la destrucción de su hábitat. En pastizales tenemos un increíble y único zorro lobo, el Aguará Guazú, otro animal prácticamente desconocido, pacífico que está en riesgo, porque mueren ejemplares atropellados en rutas, a manos de hombres porque supuestamente atacan su ganado, por temor o desconocimiento. Tenemos magníficos Yacarés en la zona de esteros, por desgracia su cuero se utiliza para carteras, calzado. Algo similar sucede con el cuero de algunas víboras como la Curiyú o Lampalagua, solo por citar algunas que se comercializan de forma ilegal. Nuestra bellísima península Valdés lugar de apareamiento de la majestuosa ballena Franca Austral, de pingüinos, lobos marinos, elefantes marinos, orcas, delfines. Distintas especies de monos llenan con sus vocalizaciones el aire de Corrientes, Misiones, Formosa, Chaco. Nuestra querida Argentina está llena de bellezas naturales únicas posee todos los climas, todos los paisajes de punta a punta.
En estas vacaciones de Invierno elegí un destino en algún Parque Nacional o Reserva Provincial, acercate a la Naturaleza de tu país porque conocer es interesarse, involucrarse, respetar y cuidar nuestra bella patria y cada uno de los seres vivos que la habitan.
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Revindicando las alimañas.
Por Andrea Tripodoro
Hoy vamos a hablar de las tan temibles “ALIMAÑAS”, que engloban muchos seres que no son tales. Uno de los ejemplos más claros es el de los murciélagos: esos seres tan temidos y repudiados. Ellos son muy particulares, ya que son los únicos mamíferos alados, osea, los únicos capaces de volar. Existen muchas especies: algunas se alimentan de peces, otros son hematófagos. Y están los que tanto trabajan por nosotros: los polinizadores y los insectívoros, que por noche comen toneladas de mosquitos, con lo que sin ellos no podríamos estar al aire libre, ya que no nos dejarían tranquilos. Como todo mamífero (incluyéndonos), puede tener rabia, y esta se manifiesta al cambiar su conducta natural. Por lo tanto, si vemos un murciélago activo a plena luz del día, NO hay que tocarlo y debemos llamar a un centro de zoonosis para que se encarguen de llevárselo. Otro animal que genera rechazo es el sapo, ya sea por su piel o por el viejo mito de que si nos orina nos deja ciegos. Estos bellos seres son absolutamente necesarios en nuestro jardín, ya que comen todo tipo de insectos que van desde mosquitos hasta cucarachas. También nos anuncian la lluvia con su croar, y cuando finalmente llega es un espectáculo verlos saltar en los charquitos, agradeciendo la frescura de esta. Están las arañas (no son insectos son arácnidos) y existen de distintos tipos, tamaños y hábitos. Son seres increíbles y también comen insectos de todo tipo que caen en su maravillosa obra de arte llamada telaraña. La mayoría de las personas les temen porque creen que todas son venenosas, y la realidad es que muy pocas lo son y menos aun las que habitualmente están en una casa o en el jardín. Cerrando esta nota, quedan las tan temibles serpientes o víboras. Hay gente que ni las nombra, pero simplemente recordar que una de sus comidas favoritas son los roedores, portadores de muchas enfermedades transmisibles al hombre, deberían reivindicarlas. Debemos entender que cada ser vivo tiene un rol fundamental en esta tierra y que muchos son en nuestro beneficio.
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Educar en la Naturaleza.
Por Margarita Rothenberg
Cuando llega la época primaveral nuestros sentidos perciben en plazas, jardines y veredas la coloración particular de ejemplares de plantas, arbustos y árboles en flor. También aromas exquisitos y, desde tempranas horas, el canto de diferentes especies de aves. Como un patrimonio que la Naturaleza nos delega espontáneamente, esta belleza está a nuestro alcance para favorecernos no solo desde lo estético: cada ser vivo, aun el más pequeño, forma parte de un equilibrio que no debiéramos romper. En los talleres que damos con el Proyecto Educativo Cave Canem (cuya propuesta central es sensibilizar hacia las otras vidas, cualquiera sea su forma) tratamos de llevar a los niños este mensaje: el respeto y la protección de la fauna y la flora. Los animales domésticos y silvestres con sus derechos, la valoración de las especies de plantas y árboles sin los cuales no habría vida sobre el planeta. A través de la observación de materiales (hojas, semillas, plumas, etc.) y fotos de aves, insectos y otros animales en escenarios naturales surge el diálogo espontáneo de los alumnos, y algunas preguntas de los integrantes del equipo orientan para que reflexionen sobre la importancia que tiene cada vegetal o animal sobre la Tierra. La propuesta es que los chicos vayan reforzando esta capacidad de empatía, y comprometiéndose a cuidar la Naturaleza. Y que lleven este mensaje a sus hogares. Mientras tanto deberíamos replantear qué sucede con el comportamiento de los adultos, con la normativa que debe regir para proteger a las especies vegetales y animales, desde el arbolado público hasta la fauna silvestre, que se comercia como mascotas. Mayor nivel de información y difusión para los ciudadanos, incluir en la educación formal de todos los niveles contenidos y acciones que traten la preservación de la Naturaleza, comenzando por la de su comunidad, podrían ser algunas alternativas para una verdadera convivencia con el entorno.
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Terapias alternativas en animales.
Por Romina Scorza MP 12030
Estas terapias han ido ganando terreno, como propuesta curativa y preventiva, no solo para el hombre, nuestras mascotas también pueden gozar de sus beneficios.
Los animales fueron evolucionando a nuestro lado, nos encontramos con animales cada vez más humanizados, con mayor nivel de conciencia, lo cual hace que en la actualidad ellos sufran a la par de la familia.
De aquí nace la necesidad de buscar tratamientos complementarios para nuestras mascotas, que traten al ser vivo que sufre, no solo en lo físico sino también en lo emocional. Tenemos la posibilidad de gestionar emociones primarias como el miedo, la agresividad, la ansiedad, el estrés o depresión. Dentro de las terapias más usadas con que contamos se encuentra la Homeopatía.
El organismo tiene una tendencia natural al equilibrio, su mante-nimiento depende del correcto fluir de la energía vital. La enfermedad es un desequilibrio de esta energía, es aquí donde actúa la medicina homeopática, trabajando los síntomas individuales que aquejan a cada animal.
Flores de Bach es una terapia vibracional, no trabaja sobre el cuerpo físico sino sobre el sistema energético y emocional, tratando enfermedades, problemas de conducta y desequilibrios emocionales. No contienen sustancia química, por lo que es un sistema totalmente natural y atóxico.
La elección de cada fórmula depende de conocer bien al animal, las características de su especie y el ambiente familiar.
Acupuntura: inserción de pequeñas agujas en puntos específicos del cuerpo. Se basa en los mismos fundamentos que en humanos, los veterinarios especializados conocen los puntos meridianos de las mascotas sobre los cuales trabajar. Indicada en patologías como dolor artrósico, parálisis, etc. Otras terapias son el Reiki, osteopatía, terapia neural. Es importante aclarar que no se reemplaza la medicina convencional, sino que se complementan.
Nuestra mascota puede ser tratada con ambas terapias simultáneamente, pues es medicina no invasiva, natural y no causa efectos colaterales, por lo cual siempre mejora la calidad de vida de nuestras amadas mascotas.
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Primavera en nuestra ciudad.
Por Andrea Tripodoro*
Este mes llega la primavera y ya la vamos percibiendo: los árboles con sus tiernos brotes, las plantas regalándonos sus flores en miles de variedades y colores, flores que atraen a las abejas y otros polinizadores (colibríes, abejorros, murciélagos, mariposas, etc.) sin los cuales la vida en esta tierra no sería posible. Sugiero que a la hora de planificar nuestro jardín, parque o cantero, las plantas y árboles sean especies nativas para atraer a nuestra fauna autóctona.
En esta época plena de vida las aves comienzan a hacer sus cortejos de apareamiento y vemos como activamente durante el día trasladan ramitas, barro, juncos para armar sus nidos.
Esta época de primavera, más allá de ser maravillosa, trae consigo lluvias y tormentas a veces muy severas que pueden producir daños a nuestros hogares y también en los de nuestros “amigos alados”. Después de cada tormenta, y cuando todo haya pasado, te sugiero amigo lector que salgas a tu jardín o a la cuadra de tu casa y observes en el piso si algún nido o pichoncito ha caído y, si es así, trates de ayudarlos. Si el nido ha caído con los pichones, los padres estarán desesperados esperando los ayudes. La manera de hacerlo es tratar en lo posible de ubicarlo en el mismo lugar, si tenemos identificado donde estaba. Los padres se acercarán al ratito para seguir con su labor de alimentación y cuidados. Si por el contrario encontramos a un pichón, deberemos como paso fundamental identificar la especie y ayudarlo nosotros si los padres no están cerca. Salvar un ave no siempre es fácil, ya que puede tener días o semanas de nacido y, según la especie que sea, la alimentación y cuidados varían. Pero intentarlo es maravilloso, y si ese ave crece, poder liberarla y verla volar les aseguro que es una experiencia que todo ser humano debería vivenciar.
Las fotos que acompañan el texto son: de un colibrí bronceado alimentándose del néctar de una flor, y de un zorzal colorado, que rescaté el nido con sus 3 pichones que cayeron luego de una tormenta.
*Naturalista de Campo
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“Mi mascota toma el mismo medicamento que yo.”
Por Romina Scorza
Cuantas veces nos ha pasado que el propietario de nuestra mascota nos comenta que el animal padece lo mismo que él, o que ya posee la medicación porque alguien en la familia la toma. ¿Casualidad? ¿Se mimetizan los animales? ¿Absorben nuestra energía?
Los animales son como los niños, están influenciados puramente por el ambiente familiar, por todo aquello que les pasa a sus propietarios, con quienes tienen un estrecho vínculo, parecido a los hijos con sus padres.
Ellos van tomando nuestra energía, imitándola, igual que lo hacen los niños. Por lo que van a tomar nuestras cosas positivas: alegrías, felicidad, disfrute, como también nuestras frustraciones, enojo, ira.
Ellos son el semáforo de lo que ocurre en cada familia, la alarma de lo que nos pasa.
El veterinario no solo trata la salud de los animales, sino que muchas veces nuclea al grupo familiar, lo cual suele ser fundamental para resolver ciertas patologías o problemas de conducta.
Cuando nos llega un paciente que manifiesta estar mal, pero no posee síntomas claros que concuerden específi-camente con una patología y todos los análisis realizados no muestran nada significativo, es evidente que estamos ante un caso de estrés ambiental.
Muchos animales sufren descompensaciones luego de una crisis familiar.
Todo esto nos lleva a pensar porque en tantos casos no alcanza un tratamiento medica-mentoso para tratar a nuestras mascotas, esperando que su organismo empiece a funcionar, sino buscar un enfoque más holístico que contemple todo su ser y ambiente donde convive.
Hoy en día contamos con veterinarios y propietarios más conscientes, que recurren cada vez más a terapias alternativas que buscan resolver la causa de base que da origen a patologías e indagan acerca del ambiente y factores que puedan afectarlos emocionalmente: homeopatía, terapia floral, osteopatía fluido-energética.
Esto nos lleva a reflexionar también acerca de la humanización de nuestras mascotas y estar atentos a las transferencias a las cuales los sometemos, sin dar lugar a que expresen o desarrollen las caracte-rísticas de su especie.
Por todo esto, si amas a tu mascota, déjalo ser.
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Lo silvestre en su hábitat.
Por Andrea Tripodoro - Naturalista de campo
Hoy les voy a hablar de un tema desconocido para la mayoría de las personas: el tráfico de fauna silvestre. En la actualidad es el tercer negocio ilegal más grande del mundo, situado después del tráfico de drogas y la trata de personas.
Cuando comprás una víbora, un mono, aves silvestres, iguanas, tortugas (sí, la famosa y simpática Manuelita está en peligro crítico de extinción en nuestro país) y un sin fin de otros animales, estás contribuyendo a que prolifere el tráfico. Por cada tortuga que llega a tu casa otras 20 o más murieron, ya que venían en el baúl de un coche hacinadas. Por cada bonita ave que comprás para encerrar en una jaula (y ¿disfrutarlo?) otras 100 se murieron, ya que venían en una jaula, y en el camino por el stress se picotearon hasta matarse. Te cuento una de las técnicas para atraparlos: colocan pegamento en los alambrados donde se posan para cantar; una técnica por demás cruenta. En el caso de los monos, por el pequeño que llega a tu casa los cazadores masacraron a toda su familia, ya que esta defiende a su cría de toda amenaza. Ejemplos como estos hay miles.
Los animales silvestres están protegidos por ley, y si vemos que están vendiéndolos en una veterinaria o en una feria (Ej: la famosa feria de Pompeya), tenemos que y debemos denunciarlo. Por eso te pido, amigo lector, que por favor antes de comprar un animal silvestre lo pienses y comiences a tomar conciencia de que si seguimos así extinguiremos a todos nuestros hermanos animales. Si querés disfrutar del amor y compañía de otro ser vivo, adoptá un perro, gato, hámster, cobayo o cualquier animal considerado domestico. Pero por favor, dejá a los silvestres en su hábitat para que nosotros y las generaciones futuras podamos disfrutar del canto de las aves en libertad, de la sorpresa de avistar un mono en Iguazú, de regocijarnos al ver un zorro en el monte, de observar una tortuga en el Chaco o que el sonido de la víbora cascabel nos alerte en una caminata. Por favor, cuidemos y defendamos a los silvestres. Ellos nos necesitan.
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No son un juguete.
Por Margarita Rothenberg
Cuando nos acercamos con el equipo de Proyecto Educativo Cave Canem a dar un taller a niños de jardín de infantes o escuelas primarias, reforzamos nuestro mensaje con algunos recursos como láminas.
Una de las imágenes que mostramos es la que compara un perrito de juguete con uno verdadero.
De esta observación se desprende que, entre otras cosas, el peluche no necesita alimento, atención médica, espacio adecuado, afecto.
Los chicos más pequeños ya manejan con claridad la diferencia entre ser vivo y objeto.
Recordamos este punto de nuestras charlas porque sin dudas algo no funciona bien en algunos adultos, cuando somos testigos a diario de la cantidad de mascotas que sufren abandono. Los llamados “perros comunitarios” son el espejo de la falta de compromiso y responsa-bilidad a la hora de decidir si deseamos tener una mascota o no.
Las razones por las que se encuentran en las calles son diversas, pero sabemos por expe-riencias cercanas que muchos cachorros son depositados en la vía pública porque su comportamiento altera a la familia, porque son crías “no deseadas” que llegaron al no castrar a machos o hembras, por viajes o mudanzas.
El proteccionismo hace una tarea encomiable por asistir a estos animales, pero muchas veces se los encuentra en estado de desnutrición o enfermedad avanzada, heridos, golpeados.
Como educadores y como miembros de nuestra comunidad tratamos de comunicar a niños y adultos la necesidad de castrar perros y gatos, machos y hembras, de no dejarlos deambular por la vía pública, sacarlos de paseo con correa y collar, colocarles su identi-ficación, y sobre todo, pensar a la hora de elegir si queremos en casa un gato o un perro, con sus requerimientos de atención y cuidados, con sus desbordes de afecto, su conducta inquieta en las primeras etapas de crecimiento.
Pensar antes de tenerlo, tenerlo responsa-blemente: el abandono trae consigo lamentables consecuencias para el animal que lo sufre y para toda la comunidad.
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Cuidando a nuestros amigos del calor extremo
Por Romina Scorza
VETERINARIA MP 12030
Con la llegada del verano y el alto grado de humedad asociado, el golpe de calor es uno de los principales problemas que sufren nuestras mascotas. Ellos son mucho más sensibles que los humanos a los efectos del calor debido a que ellos no pueden regular su temperatura corporal mediante el sudor, debido a que carecen de glándulas sudoríparas, por lo cual lo hacen a través del jadeo y el sudor de la almohadilla de sus pies.
Es importante conocer aquellos síntomas que nos anuncian que nuestra mascota está sufriendo un episodio de golpe de calor, ya que su prevención es fundamental para que esto no termine con una patología severa que puede hasta costarles la vida.
Aquellos síntomas se manifiestan con jadeo muy intenso , el animal no quiere movilizarse, presenta hipertermia severa que puede llegar a los 42 grados, tambaleos, taquicardia, encías muy rojas o azuladas, convulsiones; si estos síntomas no son tratados a tiempo, aparecerán manchas rojas en el cuerpo, edema cerebral, insuficiencia renal con desenlace fatal.
Conozcamos ahora las medidas preventivas que podemos tomar para evitar un golpe de calor.
Debemos bajar la temperatura corporal. Esta no debe bajarse de golpe sino lentamente, llevándolo a un lugar fresco y aplicando frio local, cubitos o agua fría a 20 grados en zonas como cabeza, axilas, cuello, ingles y almohadillas de las patas. Podemos además ayudarlo con ventilador y humedeciéndole la boca. Nunca utilizar agua totalmente helada.
No olvidemos los animales que deambulan en las calles sin acceso al agua podemos ayudarlos colocando fuentes de agua en el frente de nuestras casas o negocios. Recordando cambiar el agua de ser posible dos veces al día.
Las aves silvestres se sentirán agradecidas también si ponemos una fuente de agua en nuestro jardín (también estaremos ayudando a las abejas y otros insectos necesarios para la polinización)
Seamos solidarios, sigamos practicando la empatía hacia todos los seres vivos
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Un mito otoñal.
Por Margarita Rothenberg
Hurlingham es un espacio geográfico privilegiado por la presencia de especies arbóreas de gran belleza desde el punto de vista estético, y emblemáticas desde una mirada histórica. Veredas, plazas y jardines particulares cuentan con ejemplares que sería extenso enumerar, y que cumplen funciones esenciales como proveer de oxígeno, albergar variedad de aves y pequeños animales, moderar el efecto de los vientos, componer un paisaje armónico y agradable a la vista. Año tras año somos testigos de un mito: “Cuando llega el otoño hay que podar.” Con el argumento de evitar la presencia de hojas en las veredas se procede a mutilaciones que ponen en riesgo la sanidad del ejemplar dañado y deforman para siempre su estructura original. Las fotos que ilustran la nota muestran dos ejemplares de tilo, a pocas cuadras de distancia: los efectos dañinos están a la vista. Las razones para la poda son limitadas y tienen que ver con la prevención: cuando sus ramas tocan cableado, ponen en riesgo personas o instalaciones por caída de ramas, o por razones sanitarias. Esta práctica debe estar a cargo de personal idóneo. La época propicia, si fuese inevitable, es junio, julio, agosto, cuando los árboles se encuentran en estado de latencia por las bajas temperaturas. De esta manera, se reduce el riesgo de enfermedades. La ordenanza municipal 0297 (1.997) con su modificación del año 2.008, habla de la prohibición de poda indiscriminada, tala y erradicación de arbolado público. Se hace imprescindible dar difusión a la norma, pero sobre todo educar a nuestros ciudadanos para que el respeto y protección de los árboles sean una responsabilidad comunitaria. Desde el equipo de Proyecto Educativo Cave Canem enseñamos a niños de diferentes instituciones, y a través de ellos a los adultos, que un mundo sin árboles es un mundo sin pájaros, sin oxígeno, sin frutos, sin flores. Sin vida.
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Crece desde el pie.
Por Margarita Rothenberg
Quienes formamos Proyecto Educativo Cave Canem nos ocupamos de la prevención de violencia a través de la empatía hacia los seres vivos. Nuestra actividad se desarrolla en instituciones relacionadas con niñez y adolescencia. Cuando nos acercamos a un grupo de niños para dar nuestros talleres, los referentes adultos que trabajan con ellos (docentes, coordinadores, etc.) se suman espontáneamente, integrando todos un equipo. Con la práctica fuimos descubriendo que solo así se asegura la llegada del mensaje que deseamos transmitir, sobre el cuidado de la Naturaleza, el respeto hacia quienes nos rodean, en definitiva, la empatía. Un proverbio asevera que para educar a un niño hace falta la tribu entera. Es la continuidad de cada taller en la institución educativa y sobre todo en la familia lo que refuerza nuestra labor: todos tenemos algo para aportar educando. Creemos que cuanto antes se inicie esta sensibilización hacia todo ser vivo, más posibilidades tenemos de prevenir la violencia interpersonal. Estudios científicos sobre esta temática respaldan el proyecto. Por este motivo visitamos además de escuelas primarias, jardines de infantes e instituciones con población de primera infancia. En concreto, algo tan simple como sembrar una semilla en un puñado de tierra, da a los niños una enorme responsabilidad. Se trata de brindarle las condiciones para que pueda evolucionar hacia una planta nueva. Las necesidades de este pequeño ser se replican, con ciertas variantes, en las obligaciones hacia las mascotas (alimento, hábitat adecuado, atención médica, afecto). Y finalmente llegamos a lo que todo ser humano requiere para desarrollarse íntegramente: ponemos énfasis en el respeto, y los valores que favorecen las relaciones interpersonales. Así, desde la plántula que genera un grano de maíz hasta cada integrante de su comunidad podemos establecer una línea de empatía, que como dice una hermosa canción “Crece desde el pie”. Y con la participación de toda la tribu.
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Tener mascotas, ser responsable.
Por Romina Scorza MP 12030
Me gustaría reflexionar sobre una situación que hace tiempo me preocupa y entristece. Como veterinaria en el distrito desde hace 6 años, dedicada a la difícil tarea de la urgencia y cuidados intensivos, recibo diariamente un gran número de animales mordidos (perros y gatos), pacientes con lesiones tan importantes que en muchos casos terminan con la vida del animal. Luego me toca afrontar otra difícil tarea: contener a una familia frente al dolor que genera decirle adiós a su mascota, no por vejez o enfermedad, sino por una situación de negligencia e irresponsabilidad. Esto me lleva a reflexionar acerca de un importantísimo concepto: “La tenencia responsable de animales” y en esta oportunidad hablar de la tenencia responsable de las llamadas “razas potencialmente peligrosas”: pit bull, rottwailler, doberman, ovejero, bull terrier etc. y sus cruzas. Escucho relatos como: “El pitbull de mi vecino entró en casa y atacó a mi perro” o “Lo sueltan todas las mañanas”. La ley 4078 explica claramente que estos animales solo deben pasear por la vía pública provistos de bozal y sujetos con una correa corta no extensible, de 2 M. como máximo, garantizar en la propiedad privada un cerramiento adecuado para proteger a las personas que se acerquen desde el exterior y para evitar el escape a la calle. Los propietarios deberán identificarlo, registrarlo, contar con un permiso de tenencia y un seguro de responsabilidad civil que cubra daños o lesiones que puedan producir a terceros. Podemos decir que no hay perros agresivos, sino dueños irresponsables. Y que a pesar de contar con la legislación necesaria, sigue fallando la educación, hay desinformación, falta de conciencia social y control seguido de la sanción correspondiente. Hoy agradezco ser parte de un equipo de personas que lleva con pasión y convicción un gran proyecto, una tarea fundamental que es “educar”: Proyecto Educativo Cave Canem. Nos presentamos en escuelas públicas y privadas de Hurlingham, dando charlas a niños, adolescentes y adultos sobre TENENCIA RESPONSABLE DE MASCOTAS Y CUIDADO DE FLORA Y FAUNA SILVESTRE. Así aportamos nuestro granito de arena. Nuestra misión: sembrar desde niños la empatía y responsabilidad hacia estas criaturas que nos enseñan a amar, aun a veces, sin ser ellos amados.
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Festejar en armonía con la vida
Por Andrea Tripodoro*
Se vienen las fiestas, Navidad, Año Nuevo y con ello la celebración de nuevos comienzos, y al llegar las 12 de la noche de ambas festividades LA GUERRA. Esa sería la definición si un animal pudiera hablar ya que para lo que los humanos es un motivo de risas y alegrías para los animales domésticos y silvestres es un motivo de estrés y desesperación que puede conducirlos a la muerte. Los seres humanos sabemos que a las 12 de la noche comienzan los estruendos pero para los animales que nada saben de festejos (si así puede llamarse a llenar el ambiente de ruidos insoportables, humo y demás) es de golpe y sin previo aviso. Es sumergirlos en el caos sin que tengan comprensión de lo que ocurre ni sobre cuándo terminará esta verdadera tortura. Los animales tienen el oído muchísimo más sensible que los humanos por lo tanto el ruido los afecta terriblemente, nuestros perros y gatos pueden huir de la casa desesperados en busca de protección, jadean, se agitan, lloran, ladran, maúllan. En animales muy miedosos o ancianos puede llegar a ocasionarles la muerte.
Imaginen un ave en su nido, tranquilo descansando como todas las noches y de golpe y por horas la guerra estalla a su alrededor. Los adultos si están nidificando a veces huyen del nido dejando los huevos sin incubar por horas y estos huevos ya no serán viables, o si ya tienen pichones los dejarán sin protección por mucho tiempo expuestos a los peligros del entorno, incluso los estallidos pueden producir la muerte instantánea del pájaro adulto dejando toda una familia desamparada con un triste destino.
Creo que podemos y debemos festejar de otra manera, siendo más empáticos con todos los seres vivos y con el mundo que nos rodea, sin dañar ni contaminar el medio ambiente, enseñándoles a nuestros hijos, vecinos, amigos, familia, que el verdadero sentido de las fiestas es cada día intentar crear un mundo donde, en un futuro próximo, no haga falta escribir notas como esta.
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Cuidar lo natural
Por Andrea F. Tripodoro - Naturalista de campo.
Cuando hace casi 8 años decidí mudarme a Hurlingham, y como buena Naturalista de profesión y alma fui profundamente atraída por esos árboles añejos que envuelven nuestras calles y en los cuales anidan muchísima variedad de aves, algunas de las cuales son sumamente raras de observar en otros lugares del gran Buenos Aires.
Con el correr del tiempo veía que la mayoría de la gente no sabía la belleza natural que teníamos en nuestro barrio y que para cuidar y proteger, hay que conocer. Buscando cómo hacer para educar, conocí gente que compartía mis convicciones, ganas y pasión, y formamos un maravilloso equipo llamado “Proyecto Educativo Cave Canem”. Nos pusimos al hombro la tarea de dar charlas en escuelas públicas de Hurlingham y alrededores sobre tenencia responsable de mascotas y cuidado de flora y fauna silvestre.
De esto ya hace 5 años y puedo dar fe que obtuvimos cosas maravillosas, desde que unos niños de 7 años ayudados por sus maestros escribieran una carta a las autoridades del Planetario para mejorar las condiciones de vida de una tortuga acuática, o que les dijeran a sus papás que tenían que castrar a sus perritas para que no haya más abandono de animales en la vía pública, hasta docentes que organizaron un trabajo final con láminas de fauna autóctona. UFF! Cada taller para nosotras es una nueva esperanza de que podamos entre todos cambiar y mejorar un poquito el mundo que nos rodea.
Mi mayor anhelo es que Hurlingham siga siendo ese lugar bello y verde en el que elegí vivir, y que cada día más vecinos cuidemos nuestra casa, que aprendamos a disfrutar nuestro pequeño oasis verde con todos los sentidos: escuchando el sonido que las aves nos regalan por la mañana, el croar de los sapos anunciando la lluvia, el sonido del viento entre los árboles… esos seres sin los cuales nuestra existencia no sería posible.
En los próximos artículos iremos dando detalles de la fauna y flora de nuestra ciudad porque conocer es cuidar.
